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摘要:
谈起家校沟通,那可是关乎到优化孩子成长环境,集合学校与家庭教育之力的大事啊。大家都知道它重要,可总有年轻班主任问:面对家长,我们说些什么呢?1.在校表现通报学生的在校表现应从德、智、体、美、劳、交际、情感等方面来观察、认识与评价。我们要注意克服两个倾向,一是报喜不报忧,二是报忧不报喜。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 跟家长说什么?
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 家长 家校沟通 孩子成长 家庭教育 班主任 在校 学校 学生
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭柳青 17 0 0.0 0.0
2 李高云 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
家长
家校沟通
孩子成长
家庭教育
班主任
在校
学校
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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6
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