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摘要:
随着羽毛球运动的普及,羽毛球教学已逐步走进体育课堂,行之有效的羽毛球教学训练方法是提高羽毛球教学质量的关键.本文从羽毛球教学训练的现状出发,通过对语言诱导、心理诱导、动作诱导、示范诱导的详尽描述,探讨了诱导训练在羽毛球教学中的运用,旨在提高羽毛球教学效果,将羽毛球这项高雅且极具魅力的体育运动发扬光大.
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文献信息
篇名 浅谈诱导训练在羽毛球教学中的运用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 诱导训练 羽毛球教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 竞技与训练
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 4033字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周睿 南昌大学科学技术学院 3 6 2.0 2.0
2 梅锋 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
诱导训练
羽毛球教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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