层次教学法在高中羽毛球专项化教学中的实验研究

• 作者: 李艳青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 层次教学法 高中羽毛球 专项化教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会主义现代化建设不断完善,人们对于体育运动的关注度也随着社会的发展而不断提升,随着羽毛球的传播率逐渐加大,在学校中开展羽毛球运动也逐渐成为高中体育教学中的主要内容.而层次教学法则是通过当前学生的学习状态,理论知识以及自身学习能力等方面的因素,针对不同的学生状态提出的针对性的教育教学方式,以帮助不同的学生在不同的学习状态下完成不同层次的教育教学内容.在全民运动的普及之下,高中体育课程中将羽毛球运动也提升为学校的主流运动项目之一,但是由于受到学校基础设施、场地、教师综合素质、教师教学水平等的制约,羽毛球运动的教授也逐渐成为高中体育运动普及过程中较为重要的一环.为此从层次教学的角度出发,通过结合当前我国高中院校对于羽毛球教授普遍观念,以寻求更好的羽毛球专项化教学方式为核心,探究层次教学法在高中羽毛球专项化教学中起到的实际意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳青		2	0	0.0	0.0