教师网联工作取得突破性进展

• 作者: 吕瑶
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 新闻综述
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近日,记者从全国教师教育网络联盟(简称教师网联)秘书处获悉,经过几年的不懈努力,2012年,教师网联公共服务平台建设和基于该平台的"三大任务"工作取得了突破性的实质性进展. 对于我国上千万专任教师来说,这无疑是一个极大的利好消息.由于我国教师群体规模大、教育培训任务重,而新时期教师教育又在不断地创新和变革,如何帮助教师跟上时代发展的步伐,促进广大中小学教师的专业发展,这是当前教师队伍建设的一个难题.破解这一难题的有效办法之一就是加强优质教师教育资源共享,为教师职前职后教育一体化助力.