书不读三遍就没有发言权——“关联理论”阅读散记

• 作者: 薛法根
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 专业阅读 关联理论 发言权 散记 《参考消息》 语文教学研究 《杂文报》 《读者》
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G252

摘要

我有两种不同的阅读生活：一种是娱乐性的随便翻翻。桌案、床头摆放着自己喜欢的报纸、杂志，空闲时便随手翻阅，当作惬意的消遣，也是精神的愉悦。《读者》里的小品文清新优雅，我喜欢；《杂文报》中的时评深刻尖锐，我喜欢；《参考消息》上的时政要闻，我也喜欢。至于小说等文学作品，只有在假期里，我才有时间去欣赏一番、沉醉一回。然更多的是另一种带有研究性的专业阅读。凡是和语文教学研究有关的书刊、专著，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛法根		65	25	3.0	4.0