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原文服务方: 新课程       
摘要:
没有精心的预设,就没有精彩的生成。结合在体校工作的经验,谈了教师在开题中的作用。
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浅谈教学中的生成性
生成性思维
生成性教学
生成性资源
内容分析
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文献信息
篇名 没有精心的预设,就没有精彩的生成
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学综合实践课 预设 引导 主题 学科联系与整合
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晶 山东省济南市第五十中学<济南市体育运动学校 11 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学综合实践课
预设
引导
主题
学科联系与整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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