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摘要:
吴明是这学期刚转到我们班上的.可还没来多久,他就因为一件小事和同学打了一架,之后还觉得不解气,居然叫上原来的同学助一臂之力. 我和吴明坐在办公室里,询问他有没有受伤,发生了什么事情.他说这个同学说他骄傲、狂妄、爱怎么样就怎么样,谁在背后说他坏话,他就要收拾谁.谈话中,我发现吴明除了表现得比较急躁,易激动外,身体和智力发育均正常.作为班主任兼心理辅导员,结合之前在奥鹏教育心理辅导员认证课程时学到的知识,我意识到,要想纠正这个孩子的过激行为,需要找到这个孩子这种性格的诱因.于是,我对吴明做了一次家访,从而得到了更多的线索.
内容分析
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文献信息
篇名 和插班生谈心
来源期刊 心理与健康 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教师“心”干线
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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心理与健康
月刊
1005-7064
11-3387/R
大16开
北京市西城区德胜门外安康胡同5号
82-582
1994
chi
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171
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