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摘要:
农村的教育基础相对薄弱,对教育的重视程度也不够,而且大部分是留守儿童,在农村的教学实践中,班级管理是很重要的一方面.学生在班级管理中存在的主要问题是管理难、家庭教育薄弱、学习吃力、周围的不良环境、自信力较差等.针对这些现象,班主任应该对症下药,用爱搭起班级管理的平台,树立班主任威信,正确引导,预防学生辍学.
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有效利用
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文献信息
篇名 论农村中学的班级管理
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 农村中学 班级管理 班主任
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 2518字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
班级管理
班主任
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