唤醒研究生主体意识的课堂教学模式探研——以《中国农业经济史》为考察中心

• 作者: 王福昌
• 来源期刊: 黑龙江史志
• 关键词: 研究生 主体意识 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 志鉴文库
• 页码范围: 250,253
• 页数: 2页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

唤醒研究生主体意识是研究生课堂教学急待解决的问题.我们在《中国农业经济史》的教学中主要采取了“二激二精”的教学模式,即激发学生的学习兴趣、激发学生的创新意识、精心设计教学方案、精心组织课堂讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福昌	华南农业大学人文与法学学院	31	79	5.0	8.0