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摘要:
As是每年英语高考的热点,常出现在完形填空中,或出现在词汇语法部分,让许多考生头疼.其实,as本身没有多少实在含义,但它的词性较多,也可以搭配成许多词组,并可引导多种从句,英语学习者非常容易混淆.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 As作连词的用法教学
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 as 连词 教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖雪清 1 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
as
连词
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
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