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摘要:
一个孩子在吃薯条,掉到地上一根,被三只蚂蚁发现了,它们高兴极了,决定把这根薯条拖回洞里去。 这根薯条足足有6厘米长,大蚂蚁提议说:“把它锯开,锯成一样长的三段,咱们每个拖一段回洞,怎么样?”
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关键词云
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文献信息
篇名 蚂蚁锯薯条
来源期刊 小学生学习指导:低年级 学科 教育
关键词 小学生 数学学习 学习兴趣 数学问题
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学学习
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数学问题
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生学习指导:低年级
月刊
1005-5134
21-1065/G4
沈阳市和平区十一纬路25号
8-133
出版文献量(篇)
3946
总下载数(次)
1
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