浅谈初中数学教学方法

• 作者: 张广雄
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 366
• 分类号: G633.6
• 字数: 2335字
• 语种: 中文

摘要

“教学有法,教无定法”,学校和教师的任务是用基本的、多种多样的教学方法武装自己,这些教学方法能完成不同目标,单一的数学教学方法往往只能解决某一小范围的特定问题,而任何一堂数学课的教学往往需要选择多种教学方法并有机地组合,这样才能取得好的效果.现代的数学教学法是以发挥学生的学习主体作用,注重智能和情感的双重发展,注重于知识、技能、能力、品德与个性的全面发展,教学活动是师生和生生多边活动促进学生潜能发展的过程.

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1	张广雄		1	0	0.0	0.0