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摘要:
“纲要”课教学对加强大学生社会主义核心价值体系教育发挥着重要作用.“05方案”实施以来,“纲要”课教师努力把教材体系转化为教学体系,积极探索教学方法改革,教学效果明显提高.但是,目前实际教学中仍然存在一些误区,“纲要”课教师必须根据课程的特点从明确教学目标、更新教学理念、优化教学内容、探索教学方法等多方面继续努力,以进一步提高教学的实效性.
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文献信息
篇名 论社会主义核心价值体系教育在“纲要”课教学中的实现
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 中国近现代史纲要 社会主义核心价值体系 实效性
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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中国近现代史纲要
社会主义核心价值体系
实效性
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期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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