探讨如何提高初中英语课堂教学的有效性

• 作者: 黄爱珍
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

提高英语教学有效性，才能使教师最大化地引领学生发挥其主观能动性。本文结合目前初中英语教学课堂现状，探讨提高其有效性的可行性策略，以期为提高英语教学质量和水平提供帮助和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱珍		4	33	2.0	4.0