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字向上 心自向上——丹阳市后巷实验学校写字教学经验分享
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写字教学
实验学校
姿势训练
后巷
一意
综合实践活动课
教学骨干
星级评价
摘要:
【正】两个起步,培养"向上"之心两个起步:起步年级——一年级,起步训练——写字姿势。为了将"书写姿势训练"纳入班级常规管理工作中,学校特编《写字姿势歌》:眼一尺,手一寸,胸一拳,心一意,背直头正脚放平,端端正正把字写。在反复诵读中,"练字先练姿"已逐渐深入师生之心。三级辅导,激发"向上"之心第一级:班级辅导。每天中午的20分钟写字课,学生伴着悠扬的琴声静心练字,语文教师精心辅导,或板演示范,或巡视指导,或点评作品。
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篇名
字向上 心自向上——丹阳市后巷实验学校写字教学经验分享
来源期刊
七彩语文(写字与书法)
学科
教育
关键词
写字教学
实验学校
姿势训练
后巷
一意
综合实践活动课
教学骨干
星级评价
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-67
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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2013(0)
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写字教学
实验学校
姿势训练
后巷
一意
综合实践活动课
教学骨干
星级评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(写字与书法)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市山西路67号世贸中心大厦A1
邮发代号:
28-325
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
3624
总下载数(次)
5
总被引数(次)
16
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