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摘要:
目的 探讨实习医师病历书写教学方法对病案质量的影响.方法 对医师进行培训、考核并督导其完成量化的实习内容,比较实施前后的考核指标.结果 方法实施后,病历平均质量评分由85.06分提高到92.43分(P<0.001),病历优秀率由5.5%提高到33.4%(P< 0.001),病历平均缺陷率由49.8%降低到23.3%(P< 0.001).结论 此方法增强了实习医师的病历质量意识,有利于提高病历内涵质量.
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文献信息
篇名 实习医师病历书写教学方法的研究与评价
来源期刊 中国病案 学科
关键词 病案 质量控制 实习医师
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 2849字 语种 中文
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中国病案
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1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
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