左牵“工具”右擎“人文”

• 作者: 丁宏兵
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: “人文” 工具 “文以载道” 语文教师 语文课堂 语文实践 人文素养 精神世界
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课堂着实让一线语文教师纠结：强调“文以载道”，学者说把语文课上成了政治课，肥了别人的田，荒了自己的地；强调语文实践，专家云忽视了对学生人文素养的培育，只教书，不育人。那么如何实现“文以载道”和语文实践的双赢，让教师既立足“工具”的根本，又高举“人文”的大旗，使学生的语文素养和精神世界都得到丰富呢？笔者以为，

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1	丁宏兵		2	0	0.0	0.0