创编体育游戏,激发学生学习兴趣

• 作者: 裴顺红
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 创编游戏 激发兴趣 心理特点 运动需要 新异性 适合性
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 69
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

体育游戏是一种综合性的体育手段,他在内容上、形式上、作用以及对象上都具有综合性;在体育教学中,游戏是一种深受学生欢迎的教学形式,因此,我将体育游戏改变为游戏体育,大胆的在体育教学中创编了一些游戏内容,极大地挖掘了体育课的趣味性,最大限度地激发了学生的兴趣,使学生的学习由“被动接受”转变为“主动探求”倡导学生进行自主、探究、合作式的学习.