声音

• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 声音 基础教育 教学研究 专业成长 教师
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

任岁月堆叠。时光流转，你站在高端。荷载思想：你脚踏实地，走在一线；你胸怀一个“教育梦”．行走在苏派教学的世界里。在基础教育的领域里。你擎起了一面闪亮的旗帜。读你，已成为教师进行教学研究和专业成长的一种需要念你，不曾改变，如初!