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摘要:
目的:探讨对高校教职工糖尿病患者胰岛素笔注射进行护理干预的效果.方法:调查已出院的高校教职工糖尿病患者60例的胰岛素笔注射相关知识,针对其误区采取各项干预措施,每月回访,定期检查,评估干预前后胰岛素注射知识掌握情况.结果:6个月后胰岛素相关知识掌握情况优于干预前,两组间差异具有统计学意义.结论:通过实施护理干预措施,使患者熟练掌握胰岛素笔注射技术,提高对疾病的自我管理能力及自我护理能力,延缓病情的发展,提高生活生存质量.
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注射
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护理教育干预
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文献信息
篇名 糖尿病患者胰岛素笔注射的护理干预
来源期刊 临床医药实践 学科 医学
关键词 糖尿病 胰岛素笔注射 护理干预
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 护理医学
研究方向 页码范围 620-622
页数 3页 分类号 R587.1
字数 2548字 语种 中文
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1 郑永玲 5 17 3.0 4.0
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节点文献
糖尿病
胰岛素笔注射
护理干预
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
临床医药实践
月刊
1671-8631
14-1300/R
大16开
山西省太原市五一路382号
22-39
1974
chi
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11753
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