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摘要:
结合自身的教学感受,在全面分析教材内容、充分理解学生认知水平和心理特点的基础上,精心安排教学过程,突出"以学生为主体、教师为主导"的教学理念,从教材分析、教法学法、教学过程设计和教学效果评价等方面对中药制药技术专业中药制剂分析高效液相色谱法这一节的说课进行探索,旨在提高教学效果,提高学生的学习能力和综合素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中药制剂分析高效液相色谱法说课初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中药制剂分析 高效液相色谱法 说课
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G420
字数 3054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐茂华 23 118 6.0 10.0
2 王翰华 48 133 7.0 8.0
3 夏苗芬 45 134 7.0 8.0
4 陈宏降 25 38 4.0 4.0
5 程斌 24 104 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中药制剂分析
高效液相色谱法
说课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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