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摘要:
学习能力培养是新课改学科教育教学的出发点和落脚点,是素质教育的重要任务和目标.当今社会,更加需要技能型、实践型、创新型等方面的人才,作为人才工程培养重要条件的学习能力,所具有的基础性作用越来越显著.本文作者根据新课改要求以及能力培养目标,对初中生数学学习能力培养的方法举措,结合教学实践体会,进行了简要论述.
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自主学习能力
初中生
培养
策略
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下初中生数学学习能力培养策略探究
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 学习能力培养 培养策略 初中生 数学 人才工程 教育教学 素质教育 培养目标
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 O1
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1 李明 18 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习能力培养
培养策略
初中生
数学
人才工程
教育教学
素质教育
培养目标
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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