解析初中物理中电学内容的教学策略

• 作者: 杨珍珍
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 初中物理 教学策略 电学 逻辑推理能力 物理学习 解析 物理教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: O441

摘要

电学内容是初中物理中非常重要的内容,更是初中物理中较为难以理解的内容.很多学生往往无法有效理解电学内容,这对学生们学习物理的积极性是一个非常大的打击.因此,进一步完善物理教学方式是物理教学的必然要求一、初中物理中电学内容的教学策略进一步完善的必要性分析初中物理的重要性不言而喻,其是培养学生物理能力的重要学科,能够有效提升学生们的思维逻辑推理能力,也可以培养学生们的严谨作风.不仅如此,初中物理知识是高中物理以至于大学物理学习的基础,如果初中物理学不好,往往会造成学生以后的物理学习出现困难.在当前的初中物理教学中,教师是教学活动的主体,学生只是被动地接收信息.

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