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摘要:
高考考前冲刺复习物理教学要取得实效,教师课堂教学要突显学生主体性,让每个学生有提升;教师课堂教学要强化课堂目标意识,让每节课堂有收获;教师通过课堂要充分利用习题带动让学生“构建方法体系、形成知识网络”.
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文献信息
篇名 浅谈高三物理高考考前冲刺复习的几点思考
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高考冲刺复习 建构主义学习理论 理念 策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1487字 语种 中文
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高考冲刺复习
建构主义学习理论
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