作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于素质教育理念,以促进学生全面发展、培养综合人文素质为宗旨,进行以“应用型、实用型课程设置”“发展性评价机制”“先进的教学手段”为主体的文化课教学改革.
推荐文章
某艺术学校综合剧场及音乐厅空调通风系统设计
综合剧场
音乐厅
气流组织
座椅送风
二次回风
某艺术学校综合剧场及音乐厅空调通风系统设计
综合剧场
音乐厅
气流组织
座椅送风
二次回风
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 艺术学校文化课教学改革探索与实践——以延边艺术学校为例
来源期刊 职业教育(上、中旬) 学科
关键词 文化课教学改革 课程设置 实践课 发展性评价机制
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 3049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金锦玉 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化课教学改革
课程设置
实践课
发展性评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
论文1v1指导