学思行并重理念在临床护理管理人才培训中的应用及效果评价

• 作者: 吴晓冰 宫玉翠 李平东 邓妙贞 阮亮
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学思行并重理念 人才培训 护理管理
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 管理理论与实践
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2283字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨学思行并重理念在临床护理管理人才培训中的应用及效果评价.方法 将学思行并重理念,以讲座、工作坊、导修课、目标管理等多种形式应用于临床管理和培训.结果 培训后护士在团队氛围、职责与分工、制度执行力及与上级沟通力的满意度高于未培训的护士,工作成效明显(P＜0.01或P＜0.05).结论 学思行并重理念应用于临床护士的管理和培训,效果得到实践的肯定,在临床护理管理中值得进一步推广.