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有效预习:提高学习效率的关键因子
有效教学
预习
学习效率
优化情境设置,提高课堂效率
教学模式
问题教学法
自主探究
优化英语学习策略,提高学习效率
学习策略
复习方法
归类整理
引导
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文献信息
篇名 设置有效作业 提高学习效率
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 学习效率 作业 设置 课堂教学 学生 教与学 创造性 主动性
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨姗姗 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习效率
作业
设置
课堂教学
学生
教与学
创造性
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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