童书 童心 同成长

• 作者: 施洪若
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 世界 教师
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教师不仅仅是知识的传授者．更是学生成长的导师。是学生看世界的慧眼。听世界的智耳。教师阅读童书．能够从中感受到儿童的真、善、美。走入学生的内心世界．在心与心之间架起沟通的桥梁．成为学生成长道路上的引领者和知心人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施洪若		4	0	0.0	0.0