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浅谈高三数学的教学反思
浅谈高三数学的教学反思
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摘要：
教学反思是教师盘点教学活动成败得失的过程，是提高教育教学水平的根本保证，是教师提高科研能力的重要环节。有反思，才有进步。本文分别从课堂教学、加强对学生的双基培养、解题反思和学生心理素质等多角度，结合新课程改革后的教学理念，针对现有的教学需求提出一些教学观点。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高三数学的教学反思 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 课堂教学 基础知识 解题反思 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（10） | 所属期刊栏目 | 教学经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 121-121 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2280字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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