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摘要:
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如何提高高中数学课堂教学的有效性
高中数学教学
有效性
新课程改革
如何提高高中数学课堂教学的有效性
高中数学
课堂教学
有效性
新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略
新课程背景
高中数学
课堂教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强师生互动,提高高中数学课堂教学有效性
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 师生互动 高中数学 课堂教学有效性 提高策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙芳 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
高中数学
课堂教学有效性
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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