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摘要:
产学研合作集人才培养、科学研究与社会服务于一体,加强了教育与社会的密切联系,已成为各国政府追求经济社会可持续发展的重要举措。在众多产学研的实体研究中,更多的是关注经济价值、技术转化等,往往忽视人才培养的理论研究。本文通过马克思主义哲学视角分析认为,寻找产学研合作培养创新型人才的理论根源是非常必要和迫切的。
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文献信息
篇名 产学研合作培养创新型人才的哲学溯源
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 产学研合作 创新人才 哲学溯源
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 产业发展
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 3507字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何曼 长江大学教育科学系 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学研合作
创新人才
哲学溯源
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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