体育课中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 陈剑波
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是获得知识,开阔眼界与丰富心理活动的重要动力.有实验证明,当学生对体育活动有兴趣的时候,运动会促使血糖上升,肌力增加,精神饱满;如强迫他们从事体育锻炼,血糖会下降,导致肌力减退,并很快会出现精神倦怠的疲劳症状和消极锻炼的现象.由此可见,学生对体育课的兴趣与否将直接影响到体育教学的效果.为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质,就要不断提高学生学习的兴趣;把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”.在教学实践中采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性等多种教学方法去调动学生的学习主动性、积极性.这样能更好地完成体育教学任务,收到良好的课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈剑波		9	0	0.0	0.0