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摘要:
随着新课程改革不断深入的小学语文教学,践行新“课标”理念,回看自己的教学行为,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了学生的幸福与快乐,成就了一节节撞击着智慧火花的语文课堂。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 且行且思 且思且行——放手学生,课堂会更精彩
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 小学语文教学 反思 主角
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾亚萍 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
反思
主角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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