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摘要:
当前,初中物理课堂教学中普遍存在着这样一个问题,老师教得很辛苦,学生学得很痛苦,但学生的能力却没有得到应有的发展。本文试着分析了如何在新课改条件下全面提高物理教学质量。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高中学物理教学质量
来源期刊 山西青年(下半月) 学科
关键词 初中物理 新课改 教学质量
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
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节点文献
初中物理
新课改
教学质量
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期刊影响力
山西青年(下半月)
月刊
chi
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1594
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