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摘要:
本文从计算机专业课教学模式改革的必要性出发,探讨以建构主义学习理论为指导,进行技工学校计算机专业课程教学模式的创新问题。主张应根据企业需要制定教学计划,打破课程界限进行课程内容改革,改变考核办法,实行横向管理,增强教学的针对性。
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计算机教学
项目教学法
学习主体
兴趣爱好
技工学校计算机基础教学的困境及应对策略
技工学校
计算机
基础教学
困境
应对策略
关于技工学校计算机专业教学改革的探讨
技工教育
技工学校
课程改革
计算机专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技工学校计算机专业新教学模式探讨
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 技工专业 计算机专业 教学模式 创新
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号 G434
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1 田赐鹏 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工专业
计算机专业
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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