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摘要:
在当今的信息时代,云技术、物联网和基于二者的大数据技术正推动教育发生着变革.未来教育在互联网等技术的作用下变得越来越个性化,对大数据技术的应用将有利于个性化教育,标准化的学习内容由学生自组织学习,学校和教师更多地关注学生的个性化培养,教师由教学者逐渐转变为助学者.在逐步到来的大数据时代,互联网教育与学校教育将逐渐分离,更多的交往互动、个性化服务和灵活的学制将使学校获得新的生机.
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文献信息
篇名 大数据:开启面向未来的教育革命
来源期刊 中小学信息技术教育 学科 教育
关键词 大数据 教育革命 个性化教育 自组织学习
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 本期策划
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G40-057
字数 4913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏忠 50 72 4.0 8.0
2 何立友 2 37 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (30)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
教育革命
个性化教育
自组织学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学信息技术教育
月刊
1671-7384
11-4860/G4
大16开
北京市西城区白广路18号
2-103
2002
chi
出版文献量(篇)
4244
总下载数(次)
5
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