学生语文自学能力的培养

• 作者: 赵海静
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 自学能力 学生
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

一、应从激发学生兴趣入手 兴趣是最好的老师。托尔斯泰曾说：“成功的教学所需要的不是强制而是激发兴趣。”兴趣是学习的动力。只有乐学，才有积极性和主动性，才能提高自学的效率，达到预期的目的。在语文教学中，有意识地增加一些学生感兴趣的内容是激发学生自学兴趣的一种有效方式。如介绍一些现代科技的现状，对世界的影响以及未来如何？这些都是学生感兴趣的。学生自学起来会更加积极主动，对自学能力的培养作用更大。另外，应让学生充分理解自学意义，这一点对于自学能力差的学生尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海静		2	7	1.0	2.0