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摘要:
1.设计创新型试题,从思维方法的角度考查 创新型试题通过呈现新颖的试题背景,要求学生对新概念、新信息、新情景、新问题进行思考、探究,创造性地解决问题.该类型试题的分析和解决过程往往体现着人类探究数学问题的基本思维规律,即类比、归纳、猜想和验证等思维方法.
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文献信息
篇名 从高考新题型看“数学探究活动”的考查角度
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 数学问题 探究活动 创新型试题 题型 高考 思维方法 试题背景 思维规律
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶雪梅 福建师范大学数计学院 40 47 3.0 5.0
2 李保军 福建师范大学数计学院 10 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
探究活动
创新型试题
题型
高考
思维方法
试题背景
思维规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导