“关联法”在高中美术教学中的运用

• 作者: 吕晨麟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 普通高中 关联法 美术学科 美术知识 综合性学科 学生 集大成
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G623.75

摘要

目前在普通高中，美术学科普遍不太受重视，如何让在主科夹缝中生存的美术学科成为学生欢迎且受益雕浅的课程，无疑是高中美术教学的当务之急。笔者认为美术是一门集大成的综合性学科，它涵盖了各个不同学科的知识内容，如果能在课堂上有机引申和关联其他各学科的知识，使学生在学习美术知识的同时也巩固了他们学习过的其他科目的知识内容，那么学生的兴趣就会油然而生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晨麟		3	1	1.0	1.0