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以趣激思优化课堂教学
学习兴趣
优化
激趣
教学方法
浅析思品课中的体验式教学模式
思品课
体验式
教学方法
趣味
初中思品课教学中导学案教学模式的有效应用
初中思品课
导学案教学模式
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思品课教学激趣四招
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 思品课教学 《品德与生活课程标准》 激趣 道德行为习惯 社会性发展 儿童期 启蒙阶段 现实生活
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周翠萍 黱州市龙阳镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思品课教学
《品德与生活课程标准》
激趣
道德行为习惯
社会性发展
儿童期
启蒙阶段
现实生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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