初中数学教学方法及其实例分析

• 作者: 邱永生
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学方法 初中 实例 数学课程改革 生活经验 数学教育 知识联系 数学应用
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

一直以来，我国初中数学教育都存在着学生能够解答数学题目，甚至在一些国际级的数学比赛中取得优胜，但是却不能把胸中所学和实际生活相联系，无法实际应用的问题．究其原因，我们的数学教育中无论师生的数学观都比较狭窄，教学的水平不高、方式落后，以应对中考为唯一的学习目的；学生所学的数学知识与日常生活和其他的知识联系有限，没有将数学应用于实际的意识，也没有将数学与其他学科知识相联系的意识．2001年我国实施了新一轮数学课程改革，提出了“强调从学生已有的生活经验出发，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱永生		5	2	1.0	1.0