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摘要:
目的调查和分析某高校教师对高血压病的认知状况,为制定科学的、有针对性的健康教育方案提供依据.方法采用自行设计的问卷对曲靖市某高校(非医学专业)597名专职教师进行调查.结果不同性别及文化程度的教师对高血压病相关知识的认知状况无显著性差异(P>0.05);而随着年龄的增长教师对高血压病的认知程度呈明显上升趋势,不同年龄组差异有显著性(P<0.05);家中有无高血压病患者的教师对高血压病认知状况差异有显著性(P<0.05).结论高校教师对高血压病的认知存在局限性和片面性,尤其是年轻教师对高血压病认知度偏低.因此,通过多种渠道加强对高校教师尤其是年轻教师高血压病健康教育有着重要性和迫切性.
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文献信息
篇名 曲靖市某高校教师高血压病认知状况调查分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高校教师 高血压病 认知状况
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G451
字数 2958字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严璟 27 13 2.0 2.0
2 黄玲 11 15 3.0 3.0
3 朱莉静 12 30 3.0 4.0
4 许建新 12 39 4.0 6.0
5 唐芸 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
高血压病
认知状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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