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摘要:
非智力因素是学生学习活动的动力系统,是学生产生学习动力的最现实、最活跃的因素.因此,培养中职学生的非智力因素对于中职数学的有效教学至关重要.本文就如何引发学习动机、激发学习兴趣、培养意志品质、培养性格习惯、培养学习情感等五个方面进行了论述.
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文献信息
篇名 如何培养中职学生在数学学习中的非智力因素
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 非智力因素 动机 兴趣 性格习惯 情感
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 师范教育·职业教育
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G712
字数 4021字 语种 中文
DOI
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1 王晓宇 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
动机
兴趣
性格习惯
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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