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高中英语高效课堂的四点主导策略
高中英语高效课堂的四点主导策略
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摘要：
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高中英语高效课堂策略探究
高中英语
高效课堂
策略探究
教学方法
高中英语高效课堂构建策略浅析
高中英语
高效课堂
主体地位
教学情境
激励性教学评价
高中英语高效课堂的构建策略
高中英语
高效课堂
构建策略
高中英语高效课堂构建的策略
高效课堂
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文献信息
| 篇名 | 高中英语高效课堂的四点主导策略 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（九年级下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语 《基础教育课程改革纲要》 高效课堂 英语课堂教学 英语教学质量 学习效率 教学状况 课堂活动 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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