高中英语高效课堂构建策略浅析

• 作者: 唐艳芳
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高中英语 高效课堂 主体地位 教学情境 激励性教学评价
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 字数: 1571字
• 语种: 中文

摘要

如今，随着新课改在我国的不断推行和深化“，高效课堂”成为势在必行的发展趋势，也成为各科教师孜孜不倦的奋斗目标。以高中英语为例，并结合教学实践和感悟，对高中英语高效课堂的构建策略展开研究与分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐艳芳		3	0	0.0	0.0