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摘要:
新修订的义务教育课程标准(2011版)中对于《图形与几何》部分强化了对学生推理能力的要求,在课程内容部分重点指出:“学生通过义务教育阶段的数学学习,“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力(合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断某些结果)和初步演绎推理(演绎推理是从已有的事实(包括定义、
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文献信息
篇名 2013年黑龙江省中考压轴题的分析与规律探索
来源期刊 数理化学习 学科 工学
关键词 黑龙江省 合情推理能力 中考 义务教育 演绎推理 课程标准 数学学习 课程内容
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 TP391.41
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研究主题发展历程
节点文献
黑龙江省
合情推理能力
中考
义务教育
演绎推理
课程标准
数学学习
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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