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摘要:
大学英语教学管理中存在一些具体问题,制约着教学质量的提高。文章列举以下三点:听说课程课时量安排过少,平时成绩占总成绩份额太少,教学任务安排过细,根据笔者教学实践,分析上述问题并尝试性提出改进意见。
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文献信息
篇名 浅谈大学英语教学管理中的一些问题
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 大学英语 教学管理 听说能力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
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大学英语
教学管理
听说能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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