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摘要:
目的 探讨医学生自尊水平及心理健康状况,为高校心理健康教育提供参考依据.方法 整群分层抽样,采用症状自评量表(SCL-90)、自尊量表(SES)和一般情况问卷,对自尊水平及心理健康状况的相关性进行分析.结果 医学生SCL-90因子得分高于常模,62.06%的学生有轻度的心理问题,2.67%的学生有中度以上的心理问题;女生在强迫、人际、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等因子高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);一年级各项因子均值高于其他年级,各项因子在年级间差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).自尊水平与SCL-90的各项因子都存在正相关(P<0.01).结论 学校应注重医学生心理健康状况,根据不同年级开展有针对性的心理健康教育.
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文献信息
篇名 医学生心理健康及自尊水平的调查分析
来源期刊 重庆医学 学科
关键词 医学生 心理问题 心理健康 自尊
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 1387-1389
页数 3页 分类号
字数 2810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2013.12.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭娟 遵义医学院管理学院 24 162 7.0 10.0
2 胡廷宇 遵义医学院管理学院 2 17 2.0 2.0
3 成国强 遵义医学院管理学院 1 14 1.0 1.0
4 陈启明 遵义医学院管理学院 1 14 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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心理健康
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研究来源
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重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
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30732
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