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摘要:
素质教育要以德育为先,而在德育中,责任感的培养至关重要。在小学生中,真正有效的责任教育应使之成为学生日常生活中的道德行为,而且这种道德行为应是学生发自内心的自觉行为。为此,我校积极创造条件,设置实践平台,落实责任教育的实际行动。在责任教育中引导学生的行为,我校主要采取了以下做法。
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基于学校责任教育对小学生守纪行为养成的研究
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新时期大学生责任教育探析
责任
责任教育
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论大学生责任教育
大学生
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公民道德教育
内容分析
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文献信息
篇名 责任教育重在引导学生的责任行为
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 引导学生 责任教育 责任行为 道德行为 素质教育 日常生活 自觉行为 实践平台
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G62
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研究主题发展历程
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引导学生
责任教育
责任行为
道德行为
素质教育
日常生活
自觉行为
实践平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
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