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摘要:
高考对学生化学综合能力的考查中,常常考查到既是离子反鲤,又是氧化还原反应的化学方程式的书写.由于这类方程式对学生综合能力的要求较高,实际教学中发现学生往往感到无章可循,一筹莫展,从而使其成为学生高考主要的失分点.实际教学中,我尝试把这类方程式的书写分成三步,训练学生书写.取得了理想的效果.现拿出来请大家指教.
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方程式
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高中化学
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电极反应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三“守恒”完成离子反应型氧化还原反应方程式的书写
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 氧化还原反应方程式 离子反应 书写 学生综合能力 化学方程式 守恒 实际教学 失分点
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.8
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1 李浩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
氧化还原反应方程式
离子反应
书写
学生综合能力
化学方程式
守恒
实际教学
失分点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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